《2024年即将出现的百倍币作者》～新高考3+1+2模式，物理和历史都想选该怎么办？

大家好 ，今天来为大家分享2020即将出现的然而百倍币的虚拟币一些知识点
，和新高考3+1+2模式，物理和历史都想选该怎么办？的问题解析 ，大家要是然后都明白，那么可以忽略
，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题 ，以上提供1重点接下来我们就一起来看看吧！

1. 新高考3+1+2模式 ，物理和历史都想选该怎么办？

新高考3+1+2模式
，物理和历史都想选该怎么办？

1.每日辩证分析

任何组合都有弊端，没有绝对完美的方案 ，所以都是易币付在权衡利弊的情况下制定相对较合理方案！

2.“3+3”分析

经过之前“3+3 ”模式的尝试
，暴露了很多问题：20种组合下教师和教室出现了严重不足；20种组合打破了文理界限，大学专业匹配出现混乱；20种组合下不同组合之间的比较使用赋分制 ，由于不同组合学生水平差异较大并存在很多偶然因素
，导致比较重出现严重的不公平，换句话说就是选出的高分不一定是真正的高能 ，所以一些实力雄厚的大学由于对招生的不满意便利用“三位一体
”、“自主招生”等方式微调招生政策，长此以往有出现大学权利过大
，或许又是一个大的隐患。

3.方案对比

“3+1+2 ”方案就是在这种背景下应运而生的 。这种模式实际上是把以前的固定的“文理分科模式”与发散的“3+3
”结合起来
。物理是理科中的典型代表，历史是文科的典型代表 ，物理与历史中选择一科实际是对偏文偏理的一个方向选择
，在确定大方向下再进行“4选2”寻找兴趣，这样会出现12种组合 ，虽然组合种类也很多
，也满足了大多数学生对兴趣和特长的要求，并且出现了教明显的文理倾向。应该说这也是一种结合实际的大胆尝试 。

4.实践检验

我们不好评价哪一种方案更好 ，只能交给历史去评价
，但是只要是有利于学生发展又有利于社会稳定的方案必定是进步的方案。我们一起期待……

谢邀
。

新高考的3+1+2模式下，同时选择物理和历史 ，这是不可能的。物理和历史都是“3+1+2 ”中的那个“1
”
，只能二选其一，不能同时选两个 。

新高考“3+1+2”的选科制度如下：

“3 ”是指语文 、数学
、外语三门必考科目；

“1
”是指物理和历史两门科目中必选一门科目；

“2”是指生物、化学 、政治、地理 ，这4门科目中任选2门科目
。

下面我们就结合物理
、历史、化学 、生物
、政治、地理这6个学科各自的学习特点，

一起来看一看新高一孩子“3+1+2 ”可以有哪些好的选择。

1 、首选物理+化学+生物 。

如果孩子是一名偏理科的同学
，我们首先确定了物理学科，

另外物理与化学之间学科关联性很强 ，可以相互交叉促进
，

化学与生物之间的学习特点又比较类似，所以我把它作为偏理科孩子的首选
。

2
、次选物理+化学+地理。

原来文综三门中的地理学科 ，也是比较注重逻辑思维的学科
，

其实，这没有什么好纠结的 ，给的选项组合越多
，越无选择 。就如改革前的理综和文综，只有两种选择 ，非此即彼
。而改革后的组合名义上超多
，但学生仍不能任性，从试验区浙江来看 ，无限制选择并不可取，因为师资力量不能保证
，出现了物理老师教政治的现象，因为选物理的太少。还有的学校规定只能选哪科 ，以配备师资 。先行试验省份的组合方案弊端
，可以网上查一下，这里不讨论
。总结浙江上海的经验 ，后续跟进的新课改省份
，对方案作了调整，使更符合实际 ，照顾绝大多数
，更全面均衡。

综上，在物理和历史中 ，只能根据自身情况
，做出取舍 。但舍掉的科，也并非无用武之地 ，因为学考成绩也是要录入高考成绩的，你的爱好和努力
，不会白费。

按照3+1+2的新高考模式，物理和历史是不能同时选的！而按照我的教学经验来看 ，物理好的学生
，多数历史学的也很好，而这个方案让学生在物理和历史中进行2选1 ，明显的存在弊端
，不符合学生的利益
。

一、什么是新高考“3+1+2
”模式？

目前，辽宁和广东有消息显示可能要采取这种“3+1+2”模式 ，这是在专家的建议下
，对新高考“3+3 ”模式的一个升级版。

所谓“3+1+2
”模式 ：3（语数外）+1（物理 、历史任选1）+2（化学
、生物、政治 、地理任选2） 。从这个模式看，物理和历史是不能一起选的
。

二
、“3+1+2”模式可能会降低历史的地位！

物理学科和历史学科在文科和理科中的地位不可撼动 ，从教育部相关信息看
，“3+1+2 ”模式是为了提高物理和历史的地位而进行改进升级的，但是结果会怎么样呢？虽然现在还没有具体实践结果 ，但是我认为可能会误伤“历史”学科。

这是因为，把物理变成必修
，肯定能保证选择物理的人数，而且原始分计入高考成绩 ，不用担心因赋分引发的问题 。但是
，对于中上游的学生，选择物理的可能性更大 ，而选择历史的
，很可能就是中下游的学生了，虽然人数不一定多 ，但是质量嘛
，肯定会下降！优秀的学生不学历史，可能被迫学政治或者地理 ，这是对历史的保护吗？

三、增加历史和物理的组合
，难度不大吧？

其实，完全可以增加历史和物理的组合 ，无非就是出两套题，一套作为必选学科的题
，一套作为选考学科的题，前者难度可以增大 ，以原始分计入总分；后者难度和其他科相当
，以等级分计入总分，这样的话 ，学生就可以选择物理+历史+其他的组合了！

对于这个问题
，你怎么看？欢迎留言讨论！我是“赢在高三
”，致力于教育和教学 ，如果对你有帮助
，请点击右上角关注！

谢邀
。

目前新高考有两种模式，一种是“3+3”模式 ，另外一种是“3+1+2 ”模式。

浙江和上海采用的是3+3模式
，语文 、数学、英语这三门是必考科目，除此之外 ，考生要从政史地
、理化生这6门科目中选择三门，浙江省是从政史地、理化生以及信息技术
，这7门科目中选择三门 。

而3+1+2模式，考生先要从物理和历史这两门中选择一门 ，然后从化学 、生物
、地理、政治
，这4门科目中选择其中的两门
。

上海和浙江是之一批开始实施新高考改革试点的省份，2017年北京 、天津
、山东和海南这4个省份 ，开始启动第2批新高考改革试点
，这几个省份采用的也是3+3模式。而后，2018年河北、辽宁 、江苏
、福建、湖北 、湖南
、广东、重庆 ，启动了第3批新高考改革试点
，第3批新高考改革试点的省份普遍采用的是“3+1+2
”模式 。

因此，如果你所在的省份 ，新高考采用的是3+1+2模式
，那么在选择全国科目是不能够同时选择物理和历史，只能从物理和历史中选择其中的一门
。

如果你真的想同时选择物理和历史 ，那么有两种办法可以解决这个问题。

如果你的父母是在浙江 、海南、天津
、山东等这些省份工作的话，那么你可以根据当地的落户条件
，申请把户籍迁移到这些省份，如果你户籍在这些省份 ，就可以在这些省份参加高考 。

另外
，可以根据当地以地高考的规定，申请在当地参加高考。

比如浙江省规定 ，外省籍的进城务工人员随迁子女
，需要在当地参加初中毕业生学业水平考试，并且进入浙江省高中阶段学校学习 ，取得浙江省完整的高中阶段连续学习的经历和学籍
，可以就地报名参加高考
。

不知道题主为什么想要同时选择物理和历史？

【3+3省份的专业选考科目要求统计】